为进一步提升教师课程思政建设与典型案例凝练总结能力，3月26日下午，学院举办了“课程思政与育人案例凝练”专题讲座暨研讨会。会议由院长助理刘炜主持，西安、太仓两地全体教师通过线上线下相结合的方式参会。

       会议特邀计算机学院王党辉副教授作题为《以“思维链养成”为核心的CPU设计与性能优化实践教学》的专题报告。报告中，王老师结合自身多年CPU设计教学与实践经验，深入阐述了“思维链养成”在计算机组成与系统结构课程中的实践路径。针对传统教学中学生重工具轻原理、回避复杂问题等痛点，他提出教学重构思路，推动教师从知识讲授者向思维引导者转变。围绕课程思政元素挖掘与融入，王老师结合专业教学实际，从科学方法论、国产芯片发展、工匠精神与团队协作等维度，系统讲解思政元素融入路径，通过绪论章节集中引领、课堂教学随机渗透等方式，将家国情怀、工程伦理、创新精神自然融入专业教学全过程。

       在交流研讨环节，与会教师围绕围绕教学实践中的难点问题展开深入互动。多位教师表示，王老师的讲座既有理论高度，又有实践温度，尤其对如何提炼教学中的典型育人场景、形成具有学科特色的案例文本具有直接指导意义。大家一致认为，课程思政的关键在于“润物细无声”，需要在专业教学中找到知识与价值同频共振的契合点。

       本次讲座及研讨为学院教师优化教学方法、挖掘育人元素、提升案例凝练能力提供了务实有效的思路与方法，有力推动专业教育与思政教育同向同行、协同育人。

图文：聂文瑶

审核：阴  玥、刘  炜